Екатеринбург, Антона Валека 15
+7 922 616 40 80
+7 922 616 40 80
психологический центр «Источник счастья»
Мероприятия
для всех желающих
для всех желающих
психологический центр «Источник счастья»
Мероприятия
для всех желающих
для всех желающих
Если вы попали в сложную жизненную ситуацию, находитесь в тупике, нахлынули неприятные сильные чувства, мы поможем! Люди нам доверяют!
Вы обретете уверенность, спокойствие, качественные изменения в собственной жизни.
Ниже вы можете познакомиться с психологами нашего центра, а также посмотреть запросы, с которыми люди обращаются к ним чаще всего.
Вы обретете уверенность, спокойствие, качественные изменения в собственной жизни.
Ниже вы можете познакомиться с психологами нашего центра, а также посмотреть запросы, с которыми люди обращаются к ним чаще всего.
Психологические услуги:
Индивидуальная консультация для взрослого,
60 минут
60 минут
от 2 000 до 6 000 руб.
Консультация родителя и ребёнка,
90 минут
90 минут
6 000 руб.
Коррекционная работа с детьми,
60 минут
60 минут
5 000 руб.
Диагностическая, коррекционная работа с подростком, очно
60 минут
60 минут
от 2 500 до 5 000 руб.
Консультация для семьи, пары, очно
90 минут
90 минут
от 4 500 до 7 000 руб.
Консультация для семьи, пары, онлайн
90 минут
90 минут
7 000 руб.
Расстановка на группе или в индивидуальном формате,
1,5-2 часа
1,5-2 часа
9 000 руб.
Расстановка для пары
10 000 руб.
Участие в качестве заместителя на расстановке
1000 руб.
Расстановки
Расстановочные техники дают возможность не только увидеть истинные неосознаваемые причины жизненных проблем, но и запустить изменения, обходя цензуру сознания и внутренние установки. Это глубинная работа с семейной системой, которая неизбежно ведёт к трансформации. Расстановки исцеляют семейные раны, и способны изменить судьбу! Проводятся в группе и индивидуально.
Актуальные темы расстановок и даты встреч публикуем в соц. сетях:
Специалисты центра
Астраханцева Наталья Львовна
Психолог, системный семейный терапевт. Основатель центра «Источник счастья», ведущая программ. Преподаватель Гуманитарного университета и Академии повышения квалификации и профессионального развития. Сертифицированный расстановщик, специалист по МАК. Опыт консультирования более 10 лет и более 1500 клиентов.
Основное образование
2010-2011 Гуманитарный университет, Екатеринбург. Психологическое консультирование.
2010-2011 — Психосинтез и квантовая психология.
2011 — «Системная модель семейной терапии Миланский метод: теория, практика, эволюция», Маттео Сельвини, школа Мары Сельвини Палаццоли, г. Милан
2011 — «Детско-родительские отношения», Институт Консультирования и Системных Решений, г. Москва
2011-2015 — сертифицированная программа «Психодрама», институт повышения квалификации ОППЛ,г. Москва
2012 — «Теория и практика работы с травмой методом расстановок», Франц Рупперт, Германия
2012 — «Системная семейная терапия с подростками», институт практической психологии и психоанализа, г. Москва
2012-2013 — «Системные структурные расстановки», Институт Консультирования и Системных Решений,г. Москва
2014-2015 — супервизорская программа «Жизнь после травмы», Израиль
2015 — «Эмоционально фокусированная терапия», Институт практической психологии и психоанализа,г. Москва
Основные запросы: трудности в отношениях, проблемы в семье, с подростками и детьми, тяжелые эмоциональные состояния, конфликты, измены, семейные кризисы, травматичные стрессовые ситуации, трудности в построении отношений, создании семьи, рождении детей, проблемы со здоровьем, негативные эмоциональные состояния.
Основное образование
2010-2011 Гуманитарный университет, Екатеринбург. Психологическое консультирование.
2010-2011 — Психосинтез и квантовая психология.
2011 — «Системная модель семейной терапии Миланский метод: теория, практика, эволюция», Маттео Сельвини, школа Мары Сельвини Палаццоли, г. Милан
2011 — «Детско-родительские отношения», Институт Консультирования и Системных Решений, г. Москва
2011-2015 — сертифицированная программа «Психодрама», институт повышения квалификации ОППЛ,г. Москва
2012 — «Теория и практика работы с травмой методом расстановок», Франц Рупперт, Германия
2012 — «Системная семейная терапия с подростками», институт практической психологии и психоанализа, г. Москва
2012-2013 — «Системные структурные расстановки», Институт Консультирования и Системных Решений,г. Москва
2014-2015 — супервизорская программа «Жизнь после травмы», Израиль
2015 — «Эмоционально фокусированная терапия», Институт практической психологии и психоанализа,г. Москва
Основные запросы: трудности в отношениях, проблемы в семье, с подростками и детьми, тяжелые эмоциональные состояния, конфликты, измены, семейные кризисы, травматичные стрессовые ситуации, трудности в построении отношений, создании семьи, рождении детей, проблемы со здоровьем, негативные эмоциональные состояния.
Лисьев Дмитрий Александрович
Психолог- консультант, педагог-психолог.
Образование:
2004 г. — Уральский государственный университет им. Горького (ныне УрФУ), Екатеринбург. Факультет Политологии и Социологии. Специальность «Политология».
2012 г. — Методическая программа для тренеров по развитию эмоционального интеллекта (Тренинговая компания GRC — Центры Взаимоотношений).
2014 г. — Гуманитарный университет, Екатеринбург. Факультет социальной психологии. Специальность «Психологическое консультирование».
2017 г. — Методическая программа для тренеров, работающих с детьми и подростками (Тренинговая компания GRC — Центры Взаимоотношений).
2020 - Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Гештальт-терапия, 1-я ступень.
Основные запросы: преодоление депрессии, апатии, улучшение отношений в семье, устранение трудностей в общении и другие.
Образование:
2004 г. — Уральский государственный университет им. Горького (ныне УрФУ), Екатеринбург. Факультет Политологии и Социологии. Специальность «Политология».
2012 г. — Методическая программа для тренеров по развитию эмоционального интеллекта (Тренинговая компания GRC — Центры Взаимоотношений).
2014 г. — Гуманитарный университет, Екатеринбург. Факультет социальной психологии. Специальность «Психологическое консультирование».
2017 г. — Методическая программа для тренеров, работающих с детьми и подростками (Тренинговая компания GRC — Центры Взаимоотношений).
2020 - Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Гештальт-терапия, 1-я ступень.
Основные запросы: преодоление депрессии, апатии, улучшение отношений в семье, устранение трудностей в общении и другие.
Попова Мария Александровна
Семейный психолог. Действительный член профессиональной психотерапевтической лиги.
Образование:
2002-2007 Уральский государственный педагогический университет. Специальность «Технология, предпринимательство и информатика»;
2004-2005 Центр проблем детства. Специальность «Практическая психология»;
2010 Краснодарский университет МВД России. Специальность «Практический психолог ОВД»;
2012-2013 Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ). Несколько программ.
2013 Теория и практика песочной терапии;
2016 Системная семейная терапия и консультирование;
2021 Метафорические карты в работе с трудным случаем;
2023 Академия повышения квалификации и профессионального развития. Применение метафорических ассоциативных карт в работе психолога;
2023 Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук. Системная семейная терапия и консультирование;
2023-2024 Академия повышения квалификации и профессионального развития. Системная семейная психотерапия;
2023-2024 Терапия методом расстановок;
2024 Основные направления и техники психологической помощи при работе с насилием и его последствиями.
Основные запросы: молодежные и подростковые проблемы, проблемы отделения от родителей, взросление, семья находится в состоянии кризиса или он назревает, отчужденность, конфликты, одиночество в семье, отсутствие поддержки, измены, усталость, раздражение друг от друга, семья стоит на пороге развода, мысли о разводе, нежелание вместе проводить время, незнание, как пережить развод, как сохранить семью, решение о#nbp;разводе принято, и теперь нужно подумать как подготовить ребенка к разводу родителей.
Образование:
2002-2007 Уральский государственный педагогический университет. Специальность «Технология, предпринимательство и информатика»;
2004-2005 Центр проблем детства. Специальность «Практическая психология»;
2010 Краснодарский университет МВД России. Специальность «Практический психолог ОВД»;
2012-2013 Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ). Несколько программ.
2013 Теория и практика песочной терапии;
2016 Системная семейная терапия и консультирование;
2021 Метафорические карты в работе с трудным случаем;
2023 Академия повышения квалификации и профессионального развития. Применение метафорических ассоциативных карт в работе психолога;
2023 Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук. Системная семейная терапия и консультирование;
2023-2024 Академия повышения квалификации и профессионального развития. Системная семейная психотерапия;
2023-2024 Терапия методом расстановок;
2024 Основные направления и техники психологической помощи при работе с насилием и его последствиями.
Основные запросы: молодежные и подростковые проблемы, проблемы отделения от родителей, взросление, семья находится в состоянии кризиса или он назревает, отчужденность, конфликты, одиночество в семье, отсутствие поддержки, измены, усталость, раздражение друг от друга, семья стоит на пороге развода, мысли о разводе, нежелание вместе проводить время, незнание, как пережить развод, как сохранить семью, решение о#nbp;разводе принято, и теперь нужно подумать как подготовить ребенка к разводу родителей.
Парамонова Светлана Леонидовна
Психолог, специалист по телесным практикам, работе с МАК.
Образование:
1999-2005 Гуманитарный университет г. Екатеринбург — Психолог. Преподаватель
2007-2008 Гуманитарный университет, диплом о переподготовке по направлению «Управление персоналом»
2017 Курс повышения квалификации «Методы арт-терапии в работе с кризисами»
2018 Курс повышения квалификации «МАК в работе с кризисными состояниями. Интегративный подход»
2019 Курс повышения квалификации «Аутентичное движение»
Основные запросы: плохо, а хочется, чтобы стало хорошо, сложно и непонятно в отношениях с противоположным полом, родителями, детьми, хочется чтобы стало легко и понятно, страх принять неправильное решение, чтобы появилась уверенность себе и своих решениях, нет радости и смысла жизни, чтобы появилась радость и смысл, в сложных жизненных ситуациях, когда кажется, что нет выхода, чтобы найти выход, травмы, недоверие, злость на всех, стыд, одиночество, чтобы исцелить, принять и вернуть доверие, хочу полюбить себя, депрессивные состояния, пережить развод, потерю.
Образование:
1999-2005 Гуманитарный университет г. Екатеринбург — Психолог. Преподаватель
2007-2008 Гуманитарный университет, диплом о переподготовке по направлению «Управление персоналом»
2017 Курс повышения квалификации «Методы арт-терапии в работе с кризисами»
2018 Курс повышения квалификации «МАК в работе с кризисными состояниями. Интегративный подход»
2019 Курс повышения квалификации «Аутентичное движение»
Основные запросы: плохо, а хочется, чтобы стало хорошо, сложно и непонятно в отношениях с противоположным полом, родителями, детьми, хочется чтобы стало легко и понятно, страх принять неправильное решение, чтобы появилась уверенность себе и своих решениях, нет радости и смысла жизни, чтобы появилась радость и смысл, в сложных жизненных ситуациях, когда кажется, что нет выхода, чтобы найти выход, травмы, недоверие, злость на всех, стыд, одиночество, чтобы исцелить, принять и вернуть доверие, хочу полюбить себя, депрессивные состояния, пережить развод, потерю.
Аписарова Полина Эдуардовна
Психолог-консультант.
Образование:
2013-2016 г. — Уральский Федеральный Университет. Институт социальных и политических наук. Специальность «Социология».
2021 - 2022 г. — Московский Гештальт Институт. Гештальт-терапия, 1-ая ступень.
2021 г. - по настоящее время — Гуманитарный университет «Личностное консультирование и тренинговая работа».
2022 г. - по настоящее время — МАК как инструмент психолога.
2021 г. - по настоящее время — Московский Гештальт Институт. Гештальт-терапия, 2-ая ступень.
Основные запросы: поиск себя, кто я, самоидентификация, личные границы, неуверенность в себе, непринятие себя, фриланс, творческие профессии, высокая тревожность, низкая самооценка, сомнения, отношения, одиночество, сепарация во взрослом возрасте, понимание себя, своих желаний и потребностей, прокрастинация.
Образование:
2013-2016 г. — Уральский Федеральный Университет. Институт социальных и политических наук. Специальность «Социология».
2021 - 2022 г. — Московский Гештальт Институт. Гештальт-терапия, 1-ая ступень.
2021 г. - по настоящее время — Гуманитарный университет «Личностное консультирование и тренинговая работа».
2022 г. - по настоящее время — МАК как инструмент психолога.
2021 г. - по настоящее время — Московский Гештальт Институт. Гештальт-терапия, 2-ая ступень.
Основные запросы: поиск себя, кто я, самоидентификация, личные границы, неуверенность в себе, непринятие себя, фриланс, творческие профессии, высокая тревожность, низкая самооценка, сомнения, отношения, одиночество, сепарация во взрослом возрасте, понимание себя, своих желаний и потребностей, прокрастинация.
Овчинникова Галина Герольдовна
К.пс.н, индивидуальный, семейный психолог, бизнес-консультант, клинический психолог, супервизор, ведущий программ.
Образование:
1989 - 1993 г. — Санкт-Петербургский государственный университет. Специальность «Психология».
1998 г. — диссертационного совета Российской академии гос. службы при Президенте РФ. Ученая степень: кандидат психологических наук.
2007 г. — Гуманитарный Университет. Программа «Психологическое консультирование».
2012 г. — Нарративная терапия. Центр нарративной психологии и практики.
2014 г. — Арт-терапия в работе с глубинным бессознательным. ИПКиП Международной академии психологических наук.
2015 г. — Актуальные вопросы психосинтеза. НОУ ДО Институт психотерапии и клинической психологии
2015 г. — Психотерапия и консультирование в методе психосинтеза. ИПКиП Международной академии психологических наук.
2018 г. — Трансперсональная арт-терапия. Глубинная работа с метафорой. НОУ ДО Институт психотерапии и клинической психологии.
Основные запросы: неудовлетворенность жизнью, депрессия, страх, агрессия, психосоматика, потеря близких отношений, внутренний или финансовый кризис, поиск смысла, проблемы в общении с партнерами, зависимости в отношениях, одиночество, неуверенность, консультирование руководителей, владельцев бизнеса.
Консультации для людей старше 18 лет.
Образование:
1989 - 1993 г. — Санкт-Петербургский государственный университет. Специальность «Психология».
1998 г. — диссертационного совета Российской академии гос. службы при Президенте РФ. Ученая степень: кандидат психологических наук.
2007 г. — Гуманитарный Университет. Программа «Психологическое консультирование».
2012 г. — Нарративная терапия. Центр нарративной психологии и практики.
2014 г. — Арт-терапия в работе с глубинным бессознательным. ИПКиП Международной академии психологических наук.
2015 г. — Актуальные вопросы психосинтеза. НОУ ДО Институт психотерапии и клинической психологии
2015 г. — Психотерапия и консультирование в методе психосинтеза. ИПКиП Международной академии психологических наук.
2018 г. — Трансперсональная арт-терапия. Глубинная работа с метафорой. НОУ ДО Институт психотерапии и клинической психологии.
Основные запросы: неудовлетворенность жизнью, депрессия, страх, агрессия, психосоматика, потеря близких отношений, внутренний или финансовый кризис, поиск смысла, проблемы в общении с партнерами, зависимости в отношениях, одиночество, неуверенность, консультирование руководителей, владельцев бизнеса.
Консультации для людей старше 18 лет.
Цыганова Ольга Александровна
Психолог, корпоративный психолог, специалист по краткосрочной терапии.
Образование:
2004 г. — Московский государственный открытый педагогический университет, педагог-психолог;
2021 г. — Гуманитарный университет «Применение Метафорических ассоциативных карт в работе психолога».
2022 г. — Гуманитарный университет «Личностное консультирование и тренинговая работа».
2022 г. — Институт психотерапии и клинической психологии «Краткосрочная психотерапия»
Основные запросы: самоопределение, низкая самооценка и неуверенность в себе, принятия решений и сложных выборов, профориентация, частые смены мест работы, повторяющиеся конфликты или ситуации, межличностные отношения, спортивная психология, сложности в достижении целей, одиночество, агрессия, страхи, адаптация, дезадаптивные установки, поддерживающая психотерапия.
Образование:
2004 г. — Московский государственный открытый педагогический университет, педагог-психолог;
2021 г. — Гуманитарный университет «Применение Метафорических ассоциативных карт в работе психолога».
2022 г. — Гуманитарный университет «Личностное консультирование и тренинговая работа».
2022 г. — Институт психотерапии и клинической психологии «Краткосрочная психотерапия»
Основные запросы: самоопределение, низкая самооценка и неуверенность в себе, принятия решений и сложных выборов, профориентация, частые смены мест работы, повторяющиеся конфликты или ситуации, межличностные отношения, спортивная психология, сложности в достижении целей, одиночество, агрессия, страхи, адаптация, дезадаптивные установки, поддерживающая психотерапия.
Если вы уже были у нас, оставьте отзыв и получите скидку 500 руб. на любые услуги центра
Для этого необходимо прислать скриншот отзыва и смс от ПроДокторов с подтверждением его размещения.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ВАШЕГО УДОБСТВА:
1. Зайдите на сайт продокторов и введите ФИО своего специалиста. Например, Астраханцева Наталья Львовна.
2. Нажмите кнопку «Оставить отзыв».
3. Напишите отзыв: у кого были, с каким вопросом обратились, в чем вам помогли, ваши изменения. Поля, которые НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАПОЛНЯТЬ: «Фотографии», «что не понравилось», «диагноз».
4. Укажите свой номер телефона.
5. Позвоните с этого же номера по тому телефону, который предложит сайт (на звонок никто не ответит, это нужно для подтверждения авторизации, звонок бесплатный)
6. После этого Ваш отзыв будет отправлен на модерацию и после ее прохождения придет сообщение, что он опубликован!
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ВАШЕГО УДОБСТВА:
1. Зайдите на сайт продокторов и введите ФИО своего специалиста. Например, Астраханцева Наталья Львовна.
2. Нажмите кнопку «Оставить отзыв».
3. Напишите отзыв: у кого были, с каким вопросом обратились, в чем вам помогли, ваши изменения. Поля, которые НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАПОЛНЯТЬ: «Фотографии», «что не понравилось», «диагноз».
4. Укажите свой номер телефона.
5. Позвоните с этого же номера по тому телефону, который предложит сайт (на звонок никто не ответит, это нужно для подтверждения авторизации, звонок бесплатный)
6. После этого Ваш отзыв будет отправлен на модерацию и после ее прохождения придет сообщение, что он опубликован!
Отзывы
Оставьте ваши данные
менеджер на связи с 10:00 до 19:00, понедельник-пятница,
если оставляете заявку вечером или в выходные, мы обязательно свяжемся с вами в рабочее время
если оставляете заявку вечером или в выходные, мы обязательно свяжемся с вами в рабочее время
Оставьте ваши данные
менеджер на связи с 10:00 до 19:00, понедельник-пятница, если оставляете заявку вечером или в выходные, мы обязательно свяжемся с вами в рабочее время
Нажимая кнопку «Записаться», вы соглашаетесь на обработку ваших персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности
Контакты
+7 922 616 40 80
istochnik_schastya@list.ru
Ул. Антона Валека, д. 15, оф. 204, 205, 210
istochnik_schastya@list.ru
Ул. Антона Валека, д. 15, оф. 204, 205, 210